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Biblio Tubers

Pensamos a escola como sistema aberto, capaz de refletir a sociedade e de responder aos desafios contemporâneos. Acreditamos no poder da partilha e das redes.

Biblio Tubers

Pensamos a escola como sistema aberto, capaz de refletir a sociedade e de responder aos desafios contemporâneos. Acreditamos no poder da partilha e das redes.

Criar atividades interativas com o Edpuzzle

Microlearning | episódio 7

Maio 15, 2020

A ferramenta Edpuzzle possibilita a integração de metodologias ativas em contexto educativo, nomeadamente através da criação de cenários de aprendizagem inovadores. 

color_home_teacher.png

 

Um dos recursos educativos mais utilizado por professores e estudantes é o vídeo.

O Edpuzzle permite a criação de vídeos didáticos e interativos, através de:

  • inclusão de notas (texto e/ ou áudio);
  • criação de exercícios (perguntas de resposta aberta ou escolha múltipla).

A ferramenta permite, ainda, selecionar excertos de vídeo, eliminando o que não interessa. O professor pode também fazer a narração áudio do vídeo. 

Os vídeos podem ser disponiblizados aos alunos de forma aberta ou, se o professor preferir, pode colocá-los em modo privado e o acesso passa a ser feito através de um código.

 

Criar vídeos/ exercícios interativos:

 

Partilhar o vídeo/ exercício com os alunos:

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Criar atividades interativas com o Kahoot

Microlearning | episódio 6

Maio 10, 2020

Kahoot.png

O Kahoot, à semelhança do Socrative, é uma aplicação que permite elaborar de forma simples questionários (preparação de testes, quizzes, etc.) que pode ser usada a distância e em sala de aula.

feedback é gerado em tempo real.

Através de um sistema de perguntas e respostas, o professor pode recolher, em tempo real, as respostas dos alunos, avaliando a sua compreensão relativamente aos temas em estudo.

Os alunos para jogarem ou acederem a testes, fazem-no a partir de https://kahoot.it

 

Criar testes:

 

Alterar e partilhar testes:

 

Como lançar testes:

 

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Criar atividades interativas com o Socrative

Microlearning | episódio 5

Abril 27, 2020

socrative.png

O Socrative é uma aplicação simples de elaboração de questionários (preparação de testes, quizzes, etc.) que pode ser usada a distância e em sala de aula. Permite obter o feedback em tempo real da aprendizagem do aluno.

Através de um sistema de perguntas e respostas, o professor pode recolher, em tempo real, as respostas dos alunos, avaliando a sua compreensão relativamente aos temas em estudo.

 

O que é o Socrative?

 

Alterar o idioma, ver relatórios e dar código de acesso aos alunos

 

 

Criar testes

 

 

Alterar e lançar testes

 

 

Partilhar testes

 

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Ensinar e aprender com o Screencastify

Microlearning | episódio 4

Abril 13, 2020

A criação de conteúdos educativos ou de tutoriais, no atual paradigma de ensino a distância, torna-se de extrema importância, para os educadores.

 

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Nesse sentido, o Biblio Tubers apresenta o seu 4.º episódio de microlearning, dedicado a uma aplicação que permite fazer, de forma fácil e intuitiva, a gravação do ecrã do computador. Permite gravar vídeos que são armazenados automaticamente no Google Drive ou, se preferir, no Youtube.

Esta ferramenta pode ser utilizada para:

  • Criar tutoriais;
  • Mostrar o funcionamento de uma aplicação;
  • Esclarecer dúvidas ou explicar uma ideia;
  • Partilhar informação, ...

Ensinar e aprender com o Screencastify

A apresentação está organizada em três passos:

  1. Instalar a extensão
  2. Iniciar a gravação do ecrã
  3. Aceder às gravações e partilhá-las
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Ensinar e aprender com o Edmodo

Microlearning | episódio 3

Abril 13, 2020

Na sequência da proposta do Biblio Tubers para a organização do estudo dos alunos, apresenta-se o 3.º episódio de microlearning, dedicado a uma plataforma de gestão de aprendizagem (LMS), o Edmodo.

 

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Esta plataforma é caracterizada pela facilidade de utilização. assemelhando-se a uma verdadeira rede social.

A sua estrutura facilita a comunicação entre os professores e alunos e permite o acesso aos Encarregados de Educação.

Ensinar e Aprender com EDMODO

A apresentação está organizada em quatro passos:

  1. Criar uma conta de professor
  2. Criar uma turma/ grupo
  3. Convidar alunos
  4. Criar atividades
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Ensinar e aprender com o Zoom

Microlearning | episódio 2

Março 19, 2020

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Na sequência da proposta do Biblio Tubers para a organização do estudo dos alunos, apresenta-se o 2.º episódio de microlearning, dedicado ao Zoom.

Esta é a ferramenta que propomos para a criação de momentos síncronos. Esta ferramenta de videoconferência permite reunir 100 pessoas durante 40 minutos, na versão gratuita. Este limite de tempo é suficiente e adequado (como limite) para o trabalho a realizar com os alunos.

Contudo, as escolas podem pedir que o limite de tempo seja retirado, desde o dia 13 de março, em Portugal, tal como anunciado no site oficial. Para isso, basta preencher o formulário disponível aqui.

Vamos agora criar uma reunião online, agendá-la e partilhá-la com os alunos, na plataforma utilizada pela escola, por email, ou até por mensagem (sms, whatsapp, messenger,...).

No 1.º vídeo, destinado aos professores, são descritos os passos para criar, agendar e partilhar uma reunião

No 2.º vídeo, destinado aos alunos, mostra-se passo a passo o que devem fazer quando recebem o convite do professor

 

O 3.º vídeo, destinado aos professores, faz uma breve panorâmica das funcionalidades do Zoom

  

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Ensinar e aprender no Google Classroom

Microlearning | episódio 1

Março 18, 2020

Num mundo caracterizado pela mudança constante e acelerada, a divisão de conteúdos programáticos em pequenas unidades é fundamental para facilitar a aprendizagem. E essa fragmentação não implica a perda de qualidade.

Uma pesquisa recente da e-Learning Industry mostra que as “microlições” não devem exceder os dez minutos. Esse tempo é suficiente para manter o foco no tema principal e para reduzir o esforço cognitivo necessário para fixar o conteúdo.

Desta forma, o microlearning favorece a autoaprendizagem, numa época caracterizada pela necessidade de encontrar soluções ágeis e flexíveis que, em poucos minutos, respondam às necessidades dos profissionais.

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Este primeiro episódio surge na sequência da criação das Equipas de Apoio aos Docentes, nos Agrupamentos,  e do fecho das escolas, em plena crise do Covid 19. A Diretora do Agrupamento de Escolas do Sardoal criou esta equipa, que integra a professora bibliotecária, e uma das decisões tomadas foi a escolha da plataforma de aprendizagem. A escolha recaiu no Google Classroom, pelo que foi necessário criar um tutorial para alunos e professores.

Deste trabalho em rede surgiu a ideia de criar esta nova rubrica.

Para além da apresentação em formato web, são também disponibilizados dois vídeos que ajudam professores e alunos a usar esta plataforma de aprendizagem.

Clicar para consultar a apresentação:

Ensinar no Google Classroom

 

Ensinar no Google Classroom / professores

 

Aprender no Google Classroom / alunos

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