Andreas Schleicher, Diretor do Departamento de Educação e Competências em Educação da OCDE, lançou, no passado dia 23 de março, um documento que, tendo em conta os dados do relatório TALIS de 2018 ( Teaching and Learning International Survey ), pretende deixar pistas para responder à grande questão que a Escola enfrenta atualmente:
Como podem os professores e os sistemas educativos responder à pandemia do COVID-19?
O Biblio Tubers apresenta as ideias principais deste documento, que está organizado em torno de quatro recomendações:
- Tirar partido da tecnologia
- Capacitar os professores e fomentar a inovação
- Criar comunidades
- Redefinir a liderança
A colaboração nacional e internacional, o redesenhar de currículos, a importância da identidade digital dos profissionais da educação e a criação de redes de aprendizagem são os grandes desafios que Andreas Schleicher nos deixa.