Andreas Schleicher, Diretor do Departamento de Educação e Competências em Educação da OCDE, lançou, no passado dia 23 de março, um documento que, tendo em conta os dados do relatório TALIS de 2018 (Teaching and Learning International Survey), pretende deixar pistas para responder à grande questão que a Escola enfrenta atualmente: 

Como podem os professores e os sistemas educativos responder à pandemia do COVID-19?

O Biblio Tubers apresenta as ideias principais deste documento, que está organizado em torno de quatro recomendações:

1. Tirar partido da tecnologia
2. Capacitar os professores e fomentar a inovação
3. Criar comunidades
4. Redefinir a liderança

A colaboração nacional e internacional, o redesenhar de currículos, a importância da identidade digital dos profissionais da educação e a criação de redes de aprendizagem são os grandes desafios que Andreas Schleicher nos deixa.