Vivemos na era dos ecrãs. Vivemos ligados. Os nossos dados, a nossa vida, estão espalhados e acessíveis na Rede. Com que implicações? Quem os gere? Como os usamos em nosso benefício? Para entendermos esta problemática em toda a sua extensão, aborda-se a importância dos dados (uma revolução em curso que vai alterar a nossa forma de viver, trabalhar e pensar), os algoritmos e a importância crescente da reputação, nas nossas vidas.

Nesta apresentação mostra-se como construir e gerir a nossa identidade digital de forma a controlarmos a nossa pegada digital.

Apresentação feita no "I Encontro das Bibliotecas Escolares no Concelho de Palmela", em 23 de março de 2019.

Os planos de autonomia e flexibilidade curricular valorizam o papel da Escola na construção de novos perfis e novas competências dos alunos. Nesse sentido os documentos orientadores de cada escola devem focar-se não só na vertente organizacional, mas também na vertente do aprender e do ensinar. Só assim se melhorará a qualidade das aprendizagens.

Nesta apresentação, são apresentadas as diferentes áreas da flexibilidade curricular e são apontadas pistas para um trabalho de verdadeira articulação com a Biblioteca Escolar.

Apresentação feita nos Colóquios da Neve, na Covilhã, em 23 de novembro de 2018.

Os novos desafios lançados pela autonomia e flexibilidade curricular são, de facto, oportunidades para inovar e a biblioteca escolar é, por excelência, um local de inovação. 

Nesse sentido, são apresentadas algumas pistas para que os professores possam contar com o apoio da Biblioteca, no exercício efetivo da autonomia curricular, implementando novas formas de organizar o espaço e o tempo.

Apresentação feita no lançamento do ano letivo no Agrupamento de Escolas de Vila Nova da Barquinha, em 5 de setembro de 2019.

O impacto que os Media têm na nossa sociedade cria novas oportunidades, mas também pode ser causador de constrangimentos, nomeadamente no que diz respeito à análise crítica daquilo que é publicado. A Educação para os Media é por isso fundamental, pois promove o sentido crítico e a apologia da verdade, dos valores e da ética.

Nesta apresentação, dividida em duas partes, reflete-se sobre os Media em contexto educativo e são dados exemplo de recursos, quase sempre improváveis.

Parte 1

Parte 2

Apresentação feita no âmbito do lançamento do projeto MILD, em Vila Real, Braga, Porto, Lisboa, Viseu, Coimbra, Castelo Branco, Évora e Faro, em janeiro e fevereiro de 2019.

Face à quantidade massiva de informação publicada diariamente na Internet, torna-se fundamental saber encontrar conteúdos relevantes. É neste contexto que a Curadoria Digital é incontornável - isto é, o processo de selecionar, analisar, filtrar, organizar e partilhar informação relevante.

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"O novo analfabetismo não é não saber coisas, é não saber usar a informação" (Jimmy Wales).

Nesta apresentação, para além da explicitação do conceito, são referidas algumas estratégias e dados exemplos de ferramentas digitais que podemos usar em cada uma das fases do processo de Curadoria.

Apresentação feita no Laboratório de Tecnologia Educativa (LABTE) da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, em 29 de março de 2019.

A Internet das Coisas, em inglês IoT - Internet of Things - , faz parte do nosso dia a dia, mesmo sem darmos conta, em casa, no trabalho e até no nosso carro. Basta estarmos ligados à Internet. Tudo pode ser ligado e integrado.

Nesta apresentação, para além da explicação do que é a Internet das Coisas e da sua diferença em relação à Inteligência Artificial, em inglês AI - Artificial Intelligence - é apresentada a sua utilização em contexto educativo.

Apresentação feita em Figueira de Castelo Rodrigo no Encontro de Educação, "A par e passo, todos juntos vamos construir o futuro", em 8 de junho de 2019.

Oiça a apresentação, do dia 8, aqui:

Neste artigo são apresentadas 5 pistas que nos ajudam a escolher o melhor formato de leitura digital, com base em recomendações e boas práticas.

5 tips que te ayudarán a elegir el mejor formato de lectura digital

Si te has preguntado cómo elegir el mejor formato de lectura digital que se adapte no solo a todas las necesidades de inclusión sino también a todos los gustos,,, estos 5 tips son para tí:

TIP 1: Para todo el público lector

Se recomienda que el material a leer esté elaborado según las buenas prácticas de:

• Lectura Fácil, con excepción de los textos literarios (comprensibles por todas las personas)
• Accesibilidad digital (disponibles para todas las personas más allá de sus características y contextos)
• Experiencia de Usuario (además de accesibles, que se correspondan con los propósitos, gustos y hábitos del público lector)

TIP 2: Para todo el público lector

• Se aconseja brindar el material en un formato líquido, como el ePUB, para que pueda ser leído en todo tamaño de pantallas y dispositivos

TIP 3: Para aquellas personas que aman el formato impreso

• Obviamente, lo mejor es ofrecer el material impreso o en su defecto, en formato PDF para que lo puedan imprimir fácilmente

TIP 4: Para aquellas personas que presentan disminución visual permanente o transitoria

• Brindar la lectura en formato ePUB (les permitirá aumentar el tamaño de la letra, modificar el espaciado, cambiar el contraste texto-fondo). También, si poseen la app apropiada, podrán convertir el texto sin dificultad al formato de audiotexto.

TIP 5: Para las personas que personas que presentan ceguera

Aquí hay dos opciones posibles de formato:

• Formato ePUB (por medio de la app adecuada, podrán convertir el texto sin dificultad al formato de audiotexto)
• Formato PDF accesible (les permitirá una conversión texto a voz eficiente y amigable)

A quantidade de informação disponível na Internet obriga-nos a escolhas. Para podermos guardar e organizar tudo o que consideramos importante podemos recorrer a ferramentas digitais. No caso, o Pocket.

Veja como funciona.

Pequeno tutorial para utlização da App, disponível para IOS e Android

Se tiver dúvidas, ou sugestões, coloque-as nos comentários.